Toluca,EstadodeMéxico.- Con el objetivo de fortalecer la formación técnica, profesional y especializada de la fuerza de trabajo de la entidad, además de consolidar los avances de la vinculación entre centros de estudios y empresas, el Gobierno que encabezaAlfredoDelMazo, ha diseñado diversas estrategias educativas para beneficio de estudiantes de nivel medio superior y superior.A través de laSecretaríadeEducaciónse han puesto en marcha programas educativos orientados a fortalecer las competencias generales y específicas de los estudiantes, mediante la práctica diaria en la industria, a fin de que puedan integrarse fácilmente en el mercado laboral.
Se consolida el vínculo escuela-empresa, a través de losCentrosdeCooperaciónAcademia-Industria. En lo que va de la administración, los Centros de Cooperación Academia-Industria, han desarrollado 286 proyectos de investigación con la participación de 635estudiantes, 97 investigadores y 158 empresas.
Otra estrategia educativa que se encuentra en marcha son los Nodos Educativos-Productivos, que promueven la formación de profesionistas altamente competentes, y con perfiles acordes a la demanda laboral y a las vocaciones productivas de las regiones de la entidad. Este esquema consolida la formación técnica, profesional y especializada de la fuerza detrabajomexiquensey los avances de la vinculación entre empresas y las Instituciones Educativas.
Para el desarrollo de los Nodos Educativos-Productivos del Estado de México, se crearon grupos de trabajo regionalizados de las 35 Instituciones deEducaciónSuperiory, mediante una metodología predeterminada lograron identificar las necesidades y requerimientos particulares de formación de recursos humanos, así como acciones complementarias en los sectores automotriz, logístico, agroindustrial, salud y tecnologías aplicadas, turismo-gastronomía y aeronáutico.
La metodología de trabajo se dividió en seis etapas que consistieron en análisis delDirectorioEstadísticoNacionaldeUnidadesEconómicas (DENUE), determinación de las competencias profesionales de los perfiles requeridos, identificación de la rama productiva en el área de influencia de cadaInstitucióndeEducaciónSuperior.
Asimismo, el Gobierno estatal refuerza la vinculación con el sector productivo a través de laEducaciónDual, una estrategia que, al combinar los conocimientos teóricos aprendidos con el desarrollo de competencias prácticas en las empresas permite fortalecer la formación profesional de los egresados de las instituciones de educación media superior y superior. En lo que va de la administración, más de 14 mil 500estudiantesmexiquenses de educación media y superior han participado en el modelo de Educación Dual, fortaleciendo la formación práctica de la fuerza laboral.
Actualmente, todas lasInstitucionesdeEducaciónSuperior(Universidades Politécnicas, Tecnológicas Estatales y Tecnológico), a excepción de la Universidad Digital, participan en el modelo de Educación Dual. LaEducaciónDualha demostrado que su práctica es altamente eficiente para elevar la productividad y competitividad, impactando positivamente en los indicadores económicos, tanto en el sector productivo como en el mercado laboral.
Fuente: Tribuna
