Hermosillo, Sonora.-Con el arranque del año y el reinicio deactividades en materia educativa,laboral y sindical, el secretario general de la Sección 54 del SNTE,Raymundo Lagarda Borbón,señaló que viene una intensa jornada de trabajo para este 2020.
En la primera reunión que sostuvo con integrantes delComité Ejecutivo y Ampliado, así como conexdirigentesde la organización, puntualizó que las áreas a trabajar e impulsar en este inicio y durante todo el año, son las relacionadas con el servicio médico delIsssteson, pensiones y jubilaciones, suministro de medicamentos y los servicios a losagremiados.

Iniciamos este año con toda laenergía y visiónde poder estar más de cerca en cada una de las responsabilidades que tenemos para con nuestro gremio, y sacar adelante con resultados visibles”, expresó Lagarda Borbón.

También, por otra parte, mencionó que estarán muy de cerca y trabajando en conjunto, en el sistema de asignación de plazas, ingreso y promoción de los docentes, se lleve en estricto apego a lanormatividad vigente.

Buscamos que siga siendo un proceso transparente y público, supervisado yobservadopor los sindicatos magisteriales tanto de la Sección 28, como nosotros, buscando la mejor práctica de selección, como ha sido hasta hoy día”, expresó.

Por otra parte, para el maestro Lagarda Borbón fue relevante mencionar la reunión que sostuvo a finales del mes de diciembre con los ex secretarios generales de la Sección 54, con quienes reafirmó elcompromisode trabajar en la agenda actual eimpulsarlas acciones que trascienden al magisterio sonorense.

Del mismo modo, se informó que en el marco de losDiálogos Permanentes para la Nueva Escuela Mexicana,realizados para conformar las Leyes Secundarias en materia educativa; se convoca a los trabajadores de las Escuelas Normales, UPN, CAM, Institutos Tecnológicos e Instituto Politécnico Nacional y a sus agremiados, a participar en elPrimer Encuentro Nacional de Instituciones de Educación Superior,a realizarse en una etapa estatal y Nacional a finales de este mes.

Así, se hace un llamado a presentar laspropuestas, en el marco de su área laboral y ser parte de la construcción de un documento nacional en torno a las Leyes Secundarias en materia de educación superior y de ciencia, tecnología e innovación, desde la visión de los trabajadores de la educación y actores que participan en elproceso educativo.